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自動門控制電路系統是根據教育部普通高中新技術課程標準，針對標準里通用技術部分的技術與設計2模塊以及電子控制技術模塊的教學要求和實驗要求，門設計和生產的，用于通用技術教學實驗的學生分組實驗裝置，可以用于技術與設計和電子控制技術的教學實驗。
更新時間:2025-06-18
自動窗簾電路實踐臺是根據教育部普通高中新科技課程標準，針對標準里通用技術部分的技術與設計2模塊和電子控制技術模塊的教學和實驗要求，門設計和生產的，用于通用技術教學實驗的學生分組實驗裝置，可以用于技術與設計和電子控制技術的教學實驗。
更新時間:2025-06-18
初中線路實驗箱 型號：dl07-1 新型線路實驗板不僅可以完成按新課程標準要求編制的新教材中的串并聯等電學基礎實驗，還可以做“安培定則”“通電螺線管的外部磁場”、“磁場對通電直導線的作用” 、“磁場對通電線圈的作用” “練習使用電磁繼電器”“感應電流產生的條件”等和教材有關的20多種線路實驗，如果把兩臺改進型線路實驗板放在起還可以做“自制有線電報機與接收機”等實驗。
更新時間:2025-06-18
多功能傳感器實驗箱 型號：dl07-dgncgq能演示開環、閉環控制系統工作過程；便于教學中了解控制系統的基本組成與工作過程。實驗箱由輸入、轉換、輸出三部分組成，多種傳感器輸入信號（熱敏、光敏、聲敏、磁敏，人體感應等）；多種輸出負載；，學生插入相應的傳感器信號，就可直觀了解傳感器的應用，體驗日常生活中些神秘的現象。供電為學生電源或電池盒，不允許采用220v交流電壓和ac/dc適配器供電。
更新時間:2025-06-18
dl07-p-c-mc型門電路和傳感器應用實驗箱是以教育部《jy/t 0367-2004》號部頒標準的規定和要求為基礎，根據教育部新課程標準在教學傳感器應用相關章節時，不但利于教師進行直觀教學，而且能夠讓學生通過實驗儀器的使用，自覺養成科學的學習物理的方法，鞏固學習內容，及時消化、理解和掌握課堂所教相關的物理基本知識。
更新時間:2025-06-18
利產品，電學元件黑箱具有三單元、11個接插點，不僅箱內有電源、電阻、電容、電感、二極管、發光管，箱外還有二極管特性測試。由出題者打開盒蓋自由組題，組合好后蓋上盒蓋，扣好鎖扣，利用萬用表或者示波器通過測量、分析、推理、判斷而探明內部電學元件種類、量值及連接關系。既適用于普通教學，也可以用來做國際、國內物理競賽的培訓。
更新時間:2025-06-18
基本數字電路認知與設計套件 型號：dl07-dl-sy-tj-21.按教學內容分成控制系統的信號采集、信號處理、以及控制系統的執行部分等獨立單元電路讓學生自己連接成完整電路2.連接方式為插接方式3.底板為環氧線路板4.元器件為無遮擋的器件原形。含電
更新時間:2025-06-18
光敏報警電路套件 型號：dl07-syt-tj含電池盒、傳感器、門電路、繼電器等各種組合模塊12件/套裝里面模塊內容可以選配1.按教學內容分成控制系統的信號采集、信號處理、以及控制系統的執行部分等獨立單元電路讓學生自己連接成完整電路2.連接方式為插接方
更新時間:2025-06-18
電子控制技術實驗箱 型號：dl07-kz-js-syx 實驗箱直接提供了標準和教材中涉及的基本元器件和集成電路。所有器件的內部原理和結構都在板面上標出，學生看即懂，即便有的時候學生忘記了元器件的引腳定位，也可以根據原理自由連接，在真正意義上排除了死記硬背，提高了學生的自主設計能力。底板采用印刷電路板，改過去仿真和玩具化等脫離實際的中學電子教學方法，全方位的提供了學生的動手區間。
更新時間:2025-06-18
觸摸光控樓梯燈實踐臺 型號：dl07-gk-ldd-sjt 這是根據樓層聲控樓梯燈的原理設計制造的，是與門電路的典型應用，既可以用于技術與設計和電子控制技術的教學實驗,也可以用于初中、高中物理的門電路和傳感器應用的教學實踐。實踐臺把觸摸光控樓梯燈電路按原理分解成學生易懂的“觸摸信號、光信號，與門電路、延時電路、照明電路”5個單元電路,學生在實踐時只要把相關的電源線和信號線連接好就可以完成實驗,這個
更新時間:2025-06-18
視力保護提醒電路實踐臺 型號:dl07-t-p-st這是為通用技術教學實驗門設計的學生分組實驗裝置,可以用于技術與設計和電子控制技術的教學實驗,實踐臺把視力保護提醒器電路按原理分解成學生易懂的“光亮信號、光暗信號，或門電路、報警電路”4個單元電路,學生在實
更新時間:2025-06-18
迎賓器實踐臺 型號;dl07-t-p-yb 這是根據我們常見的大商場小商店門口發出“歡迎光臨”聲音的小裝置的原理設計制造的，既可以用于技術與設計和電子控制技術的教學實驗,也可以用于中小學的創新教學實踐。實踐臺的電路由光采集電路、音樂門鈴電路、放大電路和揚聲器組成。學生在實踐時只要把相關的電源線和信號線連接好就可以完成實驗,這個實驗裝置的目的在于實踐和體驗而不是拓展探究,實驗結果是唯的,只要連接正確
更新時間:2025-06-18
聲光控樓梯燈實踐臺 型號：dl07-t-p-sl這是根據樓層聲控樓梯燈的原理設計制造的，是與門電路的典型應用，既可以用于技術與設計和電子控制技術的教學實驗,也可以用于初中、高中物理的門電路和傳感器應用的教學實踐。實踐臺把聲光控樓梯燈電路按原理分解成學生易懂的“聲控信號、光信號，與門電路、延時電路、照明電路”5個單元電路,學生在實踐時只要把相關的電源線和信號線連接好就可以完成實驗,這個實驗裝置的目的
更新時間:2025-06-18
led數碼顯示數字電路 型號:dl07-led ed數碼顯示數字電路屬于小模塊產品，提供了形成數碼顯示電路的信號輸入和輸出顯示單元。學生只要接入電源，并接入負載模塊及數碼管即可，在此模塊的結構設計中為了等能體驗學生的實際操作和動手能力，板塊設計時采用了橡膠插座和連接線的方式，通過基本單元的簡單連接操作，理解數碼顯示電路的原理，形成對數碼顯示電路的技術素養。
更新時間:2025-06-18
十進制計數器（七段譯碼）型號;dl07-sjzjsq 十進制計數器（七段顯示譯碼）屬于小型模塊，提供了形成七段顯示譯碼電路的信號輸入和輸出顯示單元。學生只要接入電源，并接入負載模塊，插入4026芯片進行顯示操作。4026能直接把采集脈沖數顯示在led數碼管上。它有7個輸出端，分別驅動led數碼管的7段筆畫，使其顯示數字“1-9”，在這個led數碼顯示模塊中，可以根據接入不同的管腳顯示各個字段，從而
更新時間:2025-06-18
定值電阻 通用技術實驗儀器 電子控制技術實踐室型號：dl07-dz搭配電路實踐臺套裝使用，用于通用技術實踐室
更新時間:2025-06-18
小燈座模塊 通用技術實驗儀器 電子控制技術實踐室 型號：dl07-xdz 搭配電路實踐臺套裝使用，用于通用技術實踐室，1.按教學內容分成控制系統的信號采集、信號處理、以及控制系統的執行部分等獨立單元電路讓學生自己連接成完整電路2.連接方式為插接方式3.底板為環氧線路板小燈座由環氧樹脂底板、彈簧接線柱，純銅鍍鎳插座和羅口燈座組成，其中純銅鍍鎳插座供測量特性或接入電路
更新時間:2025-06-18
光控電路模塊 通用技術實驗儀器 電子控制技術實踐室 型號：dl07-gk 搭配電路實踐臺套裝使用，用于通用技術實踐室 按教學內容分成控制系統的信號采集、信號處理、以及控制系統的執行部分等獨立單元電路讓學生自己連接成完整電路2.連接方式為插接方式3.底板為環氧線路板4.元器件為無遮擋的器件原形
更新時間:2025-06-18
三按鍵開關 通用技術傳感器 型號：dl07-3-aj-kg搭配電路實踐臺套裝使用，用于通用技術實踐室1.按教學內容分成控制系統的信號采集、信號處理、以及控制系統的執行部分等獨立單元電路讓學生自己連接成完整電路2.連接方式為插接方式3.底板為環氧線路板4.元器件為無遮擋的器件原形。
更新時間:2025-06-18
dl07-cx-wy-9/1.5型初中學生電源是根據教育部《jy/t0361-1999》號行業標準的規定和要求設計生產的新型初中學生電源。電源可提供1.5-9v直流穩定電源供教學使用。
更新時間:2025-06-18
dl07-gx-wy-24/3型高中學生電源是根據教育部《jy/t0361-1999》號部頒標準的規定和要求結合高中通用技術教學實際需要設計生產的新型高中學生通用技術用實驗電源。電源可提供雙6v交流和1.5-24v直流穩定電源供教學使用。
更新時間:2025-06-18
dl07-cj-wy-12/2型初中教學電源是根據教育部《jy/t0361-1999》號部頒標準的規定和要求設計生產的新型初中教學電源。電源可提供2-12v交流和1.5-12v直流穩定電源供教學使用。
更新時間:2025-06-18
dl07-xj-wy-12/2型小學教學電源性能優越，質量可靠，是小學科學教學實驗首選的通用儀器，也是職業技術學校、師范院校教學試驗的必備儀器。
更新時間:2025-06-18
dl07-gx-wy-16/2型高中學生電源是根據教育部《jy/t0361-1999》號部頒標準的規定和要求設計生產的新型高中學生電源。電源可提供2-16v交流和直流穩定電源供教學使用。
更新時間:2025-06-18
dl07-gj-wy-24/6型高中教學電源是根據教育部《jy/t0361-1999》號部頒標準的規定和要求設計生產的新型高中教學電源。電源可提供2-24v交流和直流穩定電源供教學使用。
更新時間:2025-06-18
vdl07-xx-wy-6/1型小學學生電源是根據教育部《jy/t0361-1999》號行業標準的規定和要求設計生產的新型小學學生電源。電源可提供1.5-6v直流穩定電源供教學使用。
更新時間:2025-06-18
指導思想實踐室建設中應該充分利用學校現有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。
更新時間:2025-06-18
指導思想 實踐室建設中應該充分利用學校現有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。
更新時間:2025-06-18
指導思想實踐室建設中應該充分利用學校現有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性
更新時間:2025-06-18
高中通用技術電子控制技術實驗室整體配置方案型號：dl07-dzkzjs高中通用技術電子控制技術實驗室整體配置方案
更新時間:2025-06-18
指導思想 實踐室建設中應該充分利用學校現有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。
更新時間:2025-06-18
指導思想 實踐室建設中應該充分利用學校現有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。
更新時間:2025-06-18
指導思想 實踐室建設中應該充分利用學校現有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。
更新時間:2025-06-18
指導思想 實踐室建設中應該充分利用學校現有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。
更新時間:2025-06-18
指導思想 實踐室建設中應該充分利用學校現有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。
更新時間:2025-06-18
指導思想實踐室建設中應該充分利用學校現有資源，以安全、實用、現代、精致、節儉、方便為原則，以有利于課程發展和學生發展為原則建設。實踐室的建成應該有利于學生技術知識和能力的建構，有利于學生設計多方案的實現，有利于學生實踐能力和技術素養的提高，能夠體現技術實踐的先進性和開放性。
更新時間:2025-06-18
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- DDR4一致性測試 測試方案 淼森波 2025/6/18 17:50:38
- AMCIH25-FS-06步進電機 2025/6/18 17:49:50
- DDR4一致性測試 測試重要性 2025/6/18 17:49:35
- AMCIH25-FE-R4步進電機 2025/6/18 17:49:06
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